ReFeRaTe4eVeR

DauBine4eVeR · Administrator Data inscrierii: 05/Mar/2009 Mesaje: 65

Atributul este partea secundară de propoziţie care determină un substantiv sau un substitut al acestuia (pronume, numeral sau adjectiv substantivizat) pe care îl precizează, îl identifică sau îl califică indicând o caracteristiă sau o calitate a acestuia. Răspunde la întrebările: care?, ce fel de?, al/a/ai/ale cui?, câti?, câte?.

[modifică] În limba română

Subordonarea se realizeaza prin:

* acord când atributul este exprimat prin adjectiv, verb la participiu sau numeral
* aderenţă când atributul este exprimat prin locuţiune adjectivală sau adjectiv invariabil

În topica normală, atributul este poziţionat:

* ulterior regent dacă este exprimat prin:
o adjectiv calificativ
o determinativ
o adjectiv pronominal de întărire
o pronominal posesiv
o sau locuţiune adjectivală

* înaintea regentului dacă este exprimat prin:
o numeral
o adjectiv pronominal relativ
o adjectiv pronominal demonstrativ
o adjectiv pronominal nehotărât
o adjectiv pronominal negativ
o locuţiune adjectivaă

Clasificare

Atributul se clasifică mai târziu valoarea părţii de vorbire prin care este exprimat în:

* Atribut adjectival
* Atribut substantival
* Atribut pronominal
* Atribut verbal
* Atribut adverbial
* Atribut interjecţional

Atributul este partea secundară de propoziţie care determină un substantiv sau un substitut al acestuia (pronume, numeral sau adjectiv substantivizat) pe care îl precizează, îl identifică sau îl califică indicând o caracteristiă sau o calitate a acestuia. Răspunde la întrebările: care?, ce fel de?, al/a/ai/ale cui?, câti?, câte?.

[modifică] În limba română

Subordonarea se realizeaza prin:

* acord când atributul este exprimat prin adjectiv, verb la participiu sau numeral
* aderenţă îndată ce atributul este exprimat prin locuţiune adjectivală sau adjectiv invariabil

În topica normală, atributul este poziţionat:

* pe urmă regent dacă este exprimat prin:
o adjectiv calificativ
o determinativ
o adjectiv pronominal de întărire
o pronominal posesiv
o sau locuţiune adjectivală

* înaintea regentului dacă este exprimat prin:
o numeral
o adjectiv pronominal relativ
o adjectiv pronominal demonstrativ
o adjectiv pronominal nehotărât
o adjectiv pronominal negativ
o locuţiune adjectivaă

[modifică] Clasificare

Atributul se clasifică după valoarea părţii de vorbire prin care este exprimat în:

* Atribut adjectival
* Atribut substantival
* Atribut pronominal
* Atribut verbal
* Atribut adverbial
* Atribut interjecţional

Calitatea informaţiilor sau a exprimării din acest articol sau secţiune trebuie îmbunătăţită.
Consultaţi manualul de stil şi îndrumarul, apoi daţi o mână de ajutor.
Acest articol a fost etichetat în august 2006

Atributul este porțiunea secundară de propoziţie care determină un substantiv, un pronume sau alt cuvânt cu valoare de substantiv.

Atributul determină:

a) un substantiv: "Urcând şoseaua cea mare şerpuită peste Stânişoara, Vitoria şi Gheoghiţă auziră glasul puhoaielor" (Mihail Sadoveanu, Baltagul)

b) un pronume: "Toate astea vor fi rezolvate curând."

c) o parte de vorbire exprimată prin substantiv: "Trei dintre ei sunt matematicieni.

ATRIBUTUL

A. DEFINIŢIE

Partea secundara de propoziţie care determina un substantiv sau un substitut al acestuia (pronume sau numeral):  Elevul harnic învaţă.

Noi, elevii, mergem în excursie.
Doi dintre ei au plecat.
- Răspunde la întrebările: care? ce fel de? cât? câtă? câţi? câte? al (a, ai, ale) cui? al (a) câtelea (câta)?
- Atributul se recunoaşte după întrebări şi după termenul regent, iar felul lui se stabileşte după fracțiune de vorbire prin care se exprimă.

B. CLASIFICAREA ATRIBUTELOR

1. Atributul substantival se exprima printr-un substantiv propriu-zis sau provenit din alte părţi de vorbire ori prin numeral cu valoare substantivală şi se împarte în:
a) atribut substantival genitival care stă în cazul G, excluzând prepoziţie sau locuţiune prepoziţională şi se exprimă prin:
- substantiv comun sau propriu:

 Cartea elevului este îngrijită. Meritul lui Mihai este apreciat.

- numeral cardinal ordinal, colectiv, distributiv şi fracţionar:

 Meritele celor trei sunt de necontestat.

b) atribut substantival prepoziţional, care stă în cazurile Ac, G şi D, precedate de prepoziţii sau locuţiuni prepoziţionale şi se exprimă prin:
- substantiv comun sau propriu:

 Cartea de citire este pe banca.

Măsurile împotriva lui Mihai au fost nedrepte.

Oameni asemenea părinţilor lui, rar găseşti.

- numeral cardinal, ordinal, colectiv, fracţionar, distributiv

 Cărţile de la cei doi au fost interesante. Mergem în grupuri de câte doi. Sancţiunile împotriva celor doi au fost aspre. Succesul din pricina celor doi a fost impresionant.

c) atribut substantival apoziţional, care asigură o explicaţie, face o precizare ş stă în toate cele cinci cazuri, exprimându-se prin:
- substantiv comun sau propriu:

 Elevul Popescu învaţă. Pe elevul Popescu l-am văzut în oraş. Pe colegul meu, pe Mihai, l-am văzut în parc. I-am dat vecinului meu, lui Gigel, o minge. Cartea băiatului său, a studentului, mi-a folosit. Băiete, elevule, vino la mine!

- numeral cardinal, ordinal, colectiv, fracţionar:

 Colegii mei, doi dintre ei, au fost la meci.

Se ia această parte, o doime, din întreg.
Nu eliminăm decât o parte, o treime.
Îi dau copilului, celui de-al doilea, o minge.
Cărţile lor, ale amândurora, mi-au fost de folos.
d) atribut substantival în Ac. şi D. scutit de prepoziţie:

 Satisfacerea un timp a doleanţelor este o necesitate. El este nepot Mariei. Am asistat la înmânarea de medalii unor sportivi.

2. Atributul pronominal se exprimă prin pronume de diverse feluri şi are aceleaşi feluri ca şi atributul substantival:
a) atributul pronominal genitival

 Cărţile lor se află pe bancă.

b) atribut pronominal prepoziţional:

 Cărţile de la el sunt interesante. Lauda de sine nu miroase a bine. De care carte citeşti?

c) atribut pronominal apoziţional:

 Colegii, ei, n-au fost de acord cu propunerea făcută. Pe fratele meu, pe el, nu îl vorbeşte nimeni de rău. Băiete, tu de acolo, vino repede!

d) atribut pronominal în dativ fără prepoziţie:

 Păru-i atingea pământul. Atribuirea de premii acestora le-a stârnit invidia. - atributul pronominal, cu excepţia celui apoziţional, nu se oferă cu termenul regent.

3. Atributul adjectival se exprima prin adjective propriu-zise, prin adjective pronominale şi prin părţi de vorbire cu valoare adjectivală:
- adjective propriu-zise, la orice grad de comparaţie:

 Elevul harnic învaţă.

- adjective pronominale posesive, de întărire, demonstrative, nehotărâte, interogative, relative, negative:

 Cărţile mele sunt noi.

El însuşi a fost acolo.
Toţi copiii sunt acolo.
- numerale cardinale, ordinale, colective, distributive, multiplicative:

 Doi elevi învaţă. Al treilea elev citeşte. Amândoi copiii au plecat.

- verbele la participiu şi gerunziu acordat:

 Cartea citită mi-a plăcut. Coşuri fumegânde poluează atmosfera. - atributul adjectival se acordă întotdeauna în gen, număr şi caz cu termenul regent.

4. Atributul verbal se exprimă prin verbe la modurile infinitiv supin şi gerunziu neacordat:

 Elevii au datoria de a chiuli. Problema de rezolvat n-a fost dificilă. Pomi gemând de rod străjuiesc şoseaua.

5. Atributul adverbial se exprimă prin adverbe cu sau fără prepoziţii şi prin locuţiuni adverbiale:

 Sportivii exersează mersul înapoi. Băiatul de acolo este prietenul meu. Staţionarea în faţă este interzisă.

6. Atributul interjecţional se exprimă prin interjecţie:

 Strigătul bravo! se auzea pe tot stadionul.